Músico-Química

No âmbito de uma investigação desenvolvida do Programa Doutoral em Ensino e Divulgação das Ciências da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (FCUP), foram desenvolvidos três módulos para o ensino da Química com as seguintes temáticas:

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 1. Os estados físicos da matéria;

 2. Os átomos;

 3. Os elementos químicos e seus isótopos.

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Sendo a problemática inerente à investigação esclarecer se um conjunto de analogias entre a Química e a Música por nós produzidas:

• constitui um recurso didático efetivo e profícuo para aprendizagem de Química de alunos que possuem a Música como domínio familiar afetivo;

• beneficia as atitudes dos alunos em relação às CFQ, comparativamente às estratégias de ensino com recurso a analogias afetivamente indiferenciadas e a estratégias sem analogias.

 

Assim, visando investigar as mais-valias da dimensão afetiva das  analogias, foram desenvolvidas três versões de cada um dos módulos acima identificados - analogias com Química e Música, analogias afetivamente indiferenciadas e sem analogias. Nas subsecções desta página referentes a cada um dos módulos desenvolvidos, é possível aceder a todas as versões referidas.